实验探究题专项训练
一、实验题（本大题共22小题，共44.0分）
1.请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：（1）图中几个实验步骤，正确的操作顺序是______（填标号）．
（2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向______移动；
（3）假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是______．（4）某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是______．（5）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键．如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）______．
2.生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但这些生物都有一个共同的基础---细胞．细胞是什么？它又是怎么构成生物体的呢？请同学们依据你所学过的知识回答下列问题：
材料一：图1是动植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题（1）植物细胞有，动物细胞没有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[______]______．（2）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于[______]______的作用．（3）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在[______]______中．（4）大多数生物都是由细胞构成的，而细胞的各个结构又能够承担不同的功能，所以说细胞是生物体______的基本单位；细胞是一个完整的统一体，各种结构的功能是相互联系、彼此协调的，因此只有保持细胞的______性，才能表现出细胞的正常功能．材料二：观察细胞的分裂（图2）和分化（图3），回答问题（5）从图2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞，使其______增多，细胞通过分化形成______的细胞，从而完成生物体的生长、发育和生殖．（6）同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现，番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成，这样的细胞群称为______，而番茄的果实又是由形态、结构及功能不同的______构成的器官，番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体，由此可见，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为______．
3.请仔细阅读下面材料，回答有关问题．未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物．马铃薯蛋白质含量高，拥有种类齐全的人体必须氨基酸．维生素的含量也较为全面，特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C，其所含有的维生素C是苹果的8倍左右．马铃薯还是一个矿物质宝库．有研究证明，如果人们每天只吃马铃薯，即使不补充其他任何食品，身体也能摄取10倍于传统食品中含有的维生素和1.5倍的铁．营养学家特别提醒，不要食用颜色发青和发芽的马铃薯，以免龙葵素中毒．阅读下面材料，回答有关问题．（1）与传统主食小麦、水稻、玉米不同，马铃薯的食用部分是其______器官．（2）马铃薯的蛋白质在______消化液的参与下分解成氨基酸，被人体吸收利用．（3）马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效地预防______、干眼症、皮肤干燥、脱屑等病症．（4）铁是______的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血．（5）科研人员培育“马铃薯”新品种利用的核心技术是______．（6）将马铃薯切成带芽眼的小块，在适应条件下，会长成新的植株，这种繁殖方式的优点是______．（7）依据材料，某同学提出问题：马铃薯中的维生素C含量高于苹果？请帮他完善探究方案：①取2支洁净的试管，分别编号为甲和乙，然后注入2毫升______溶液．②用滴管向甲试管滴入马铃薯提取液，向乙试管滴入______，边滴边震荡，直到溶液颜色完全褪去．③记录所用提取液的滴数．④若______，则说明马铃薯中的维生素C含量高于苹果．
4.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的北京最好白癜风医院在线咨询北京白癜风治疗医院哪家最好
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