孩子初入校园那会儿，放学后就带着孩子匆匆回家，背书、写作业、复习、读书。
回家第一件事儿就是催着孩子写作业。起初孩子还配合，后来孩子拿书本慢一点我就不高兴，闹得家里乌烟瘴气，气氛紧张。然后孩子又不敢直接和我顶杠，就用拖延、磨蹭来表达不满。
后来我发现，我想要的并不是孩子想要的。我觉得好的，孩子不一定理解。我对孩子的高要求，完全是自我感动，建立在孩子的痛苦之上。这都是拿自家孩子与其他孩子对比，产生的焦虑感带来的影响。
后来我就反思，如何让孩子自觉学习？
每天催着孩子写作业，我也很累。尤其看着孩子拖拖拉拉、不情不愿，我感觉甲状腺都肿大了。培养孩子自主性时，我先做的就是“放手”！
或者说是转移了自己的目标，集中在我和孩子都愿意做的事情上。毕竟相比成绩，我觉得亲子关系更重要！
我还记得，放学后孩子听到“要不要去公园？”亮晶晶的眼睛。
那会儿孩子3：30放学，我们在公园玩一小时，到家五点。
回家后我只是说一句：“你自己做作业，我去做饭啦”，就不再
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