马克思在创作《资本论》第一卷的过程中，多次引用恩格斯的《英国工人阶级状况》一书的主要内容，并经常向恩格斯求教。恩格斯在协助马克思完成《资本论》创作上，提出了很多建设性的意见。
一是写作方法论方面。如，恩格斯曾以肯定的语气向马克思提出，《资本论》第一卷中论价值形式的那部分，在方法上应该作些修改，可采用历史验证的方法去阐述，不必局限于逻辑上的抽象争辩。
二是框架结构方面。《资本论》的框架如何构建得更好，需要以科学的历史辩证法作指导。《资本论》第一卷出版后，为了使《资本论》在结构上更加完善，恩格斯诚恳地提出了其在结构方面存在的问题，并积极建议如何修改。
三是理论内容和实际材料的调查与运用方面。创作《资本论》的过程中，马克思经常提出一些拿不准的理论问题和因缺少实际材料而弄不清楚的问题，向恩格斯求教。如绝对地租的来源和级差地租问题，棉花危机引起的纺织危机与织工、居民群众的关系问题，资本周转和资本的问题，机器设备折旧和修理费的问题等。恩格斯对以上问题的理论分析和基本观点，均为马克思所接受。恩格斯还主动为马克思编制了意大利簿记的材料等，他所提供的纯粹实际材料，在马克思撰写《资本论》时全被使用了。
从马克思创作《资本论》的过程中，我们可以得到的启发是，在公文写作过程中，多听取领导和同事们的意见。本着对领导、对受文对象高度负责的精神，公文撰写完成之后，要反复推敲、加工，力求从内容到形式都达到精致和完美。
其实，在学习公文写作的过程中，常常会遇到一些百思而不得其解的问题或苦苦探索而解不开的疙瘩，这时，如果有人帮助捅破这层窗户纸，就会产生一种豁然开朗的感觉。所以，苦思苦练是重要的，虚心请教也是不可缺少的。
中国人历来把虚心视为美德，学习公文写作同样要讲究“三人行，必有我师”。虚心请教可以有多个层面、多种方式。
一是带着问题求解。《礼记?学记》中有句名言：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。起草文稿不与他人切磋交流，往往会陷入知识单薄，见识狭窄的困境。向他人学习实际上是最难得的提升自己的机会。在学习写作的过程中，遇到什么想不明白的事情或解决不了的矛盾，要主动向高手请教，也可以请身边的同事一起研究讨论。有的时候，高手的几句话就可以点拨清楚。在同事们你一言、我一语的讨论中，也常会受到深刻的启发。正所谓“听君一席话，胜读十年书”，千万不要把自己封闭起来。
二是带着文章求改。就是自己写了文章以后，要多请高手帮助修改。有的时候，人家改动几句关键的话，可以使文章上一个档次；提出几条修改意见，可以使你受益匪浅，甚至受益终生。除此以外，也可以向同事们征求修改意见；如果是以基层工作情况为素材的文章，还可以再回到基层，听听一线干部和群众的反映。在这个过程中，自己要特别注意从大家七嘴八舌的议论中抓取有用的信息。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”千万不要忽视向并非写作高手的人们求教。
三是向书本求知。书本是知识的载体，是无言的老师。特别是一些有关公文写作的专业性刊物，常常发表充满真知灼见的文章，推介来源于实践的经验和体会，经常读一读，会大有好处，有些文章甚至会使你眼前一亮、茅塞顿开。有的书看似与写公文没有直接关系，比如文史哲、法律、经济理论、社会科学等，多读多看能增强一个人的文化底蕴和理论修养，对写作公文也大有裨益。
比如，我读《曾国藩全集》时，特别留意了其中的奏折部分，奏折就是古代的公文，相当于今天的请示、报告和情况反映，曾国藩的奏折号称“晚清第一奏折”，不但负载了大量的历史信息，在写法上也有很多值得学习借鉴之处，所以从公文写作的角度来读这些，就读出了更多的收获。我进而从中选取了30篇奏折，从公文写作的视角进行赏析品读，撰写了《曾国藩教你写文章》一书，以期对广大公文写作者有一定的帮助。这就是一个很好的向书本学习并沉淀自己思考的过程。
“山羊胡的公文课堂交流群”已经建立，胡老师本人也在群内，大家有任何公文写作方面的问题，都可以在这里向胡老师请教，也可以与全国各地的同行在这里交流切磋。入群请联系北京治疗白癜风一般要多少钱北京中科白癜风医院骗人吗
转载请注明地址:http://www.jhhqd.com/kfbl/7816.html
